El viernes vimos un vídeo sobre educación emocional:
lunes, 14 de julio de 2014
lunes, 7 de julio de 2014
Este lunes empezamos la semana con:
1.1.3. Estilos de aprendizaje
1.1.4. Activadores del aprendizaje.
También vimos un vídeo sobre la memoria:
Tres14 - La memoria
NOTA!!!: A partir del martes estarán colgadas las posibles preguntas para el examen de día 15, de la unidad de competencia 1 de este módulo (Impartición de actividades formativas para el empleo)
Hasta el día del examen iremos respondiendo y comprendiendo las preguntas para facilitar el estudio
1.1.3. Estilos de aprendizaje
1.1.4. Activadores del aprendizaje.
También vimos un vídeo sobre la memoria:
Tres14 - La memoria
NOTA!!!: A partir del martes estarán colgadas las posibles preguntas para el examen de día 15, de la unidad de competencia 1 de este módulo (Impartición de actividades formativas para el empleo)
Hasta el día del examen iremos respondiendo y comprendiendo las preguntas para facilitar el estudio
miércoles, 2 de julio de 2014
Hoy hemos trabajado la organización de la sesión formativa (3.7. ; página 76). Esta es la teoría necesaria para realizar la parte práctica de la unidad formativa de impartición, que consiste en programar y llevar a cabo una sesión formativa de manera individual.
Características del trabajo individual:
Características del trabajo individual:
- Temática libre (aconsejable elegir algo relacionado con el propio campo profesional)
- Duración de la sesión: entre 45 y 90 minutos (se ha de pactar anteriormente)
- Guión de la programación:
- Desripción:
- Objetivos:
- Contenidos:
- Actividades de enseñanza y aprendizaje:
- Temporalización
- Recursos y materiales.
- Evaluación.
- Bibliografía y anexos.
- Se han de cuidar la selección de materiales, las fases de la exposición y los aspectos a tener en cuenta en la comunicacón verbal, no verbal y para-verbal.
- Las sesiones se llevarán a cabo la semana del 14 al 18 de julio.
El martes introdujimos el nuevo módulo formativo de impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo.
Recordad que la estructura de las clase para el módulo será:
- Hora de estudio o trabajo individual.
- Desarrollo teórico del temario.
- Actividades prácticas del temario dado.
- Preparación de la sesión formativa (práctica individual)
Vimos dos vídeos para introducir el tema:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-inteligencias-multiples-educacion-personalizada/1270216/
Recordad que la estructura de las clase para el módulo será:
- Hora de estudio o trabajo individual.
- Desarrollo teórico del temario.
- Actividades prácticas del temario dado.
- Preparación de la sesión formativa (práctica individual)
Vimos dos vídeos para introducir el tema:
- De las inteligencias múltiples al aprendizaje individualizado
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-inteligencias-multiples-educacion-personalizada/1270216/
- El sistema educativo anacrónico:
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